今秋中小学启用新课标 四大变化家长需知道

    近日，教育部公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容，今年9月的秋季新学期，全国中小学将正式启用新课标，教材和考试大纲也将据此进行调整。其中，新课标改革最明显的是语文、英语、物理以及书法等科目。

    语文：一减两增

    一减：新课标要求，小学一二年级学生会写800个字即可，小学三四年级学生，则须认识常用汉字2500个，其中会写1600个，比原来减少400字。对此，专家表示，识字和写字是随着阅读量的增加而逐渐掌握的，在小学低年级段，学生没有那么大的阅读量，所以可以适当放宽对写字的要求，为孩子减负。

    两增：首先，新课标增加了语文背诵篇目，其中小学阶段增加了6篇，初中阶段增加了14篇，均已古诗词和文言文为主。其次，新课标规定学生在9年内的课外阅读总量须达400万字以上，要阅读科普科幻作品、历史文化读物及传记、科学常识的普及性读物等。所以，家长也要肩负起监督孩子进行阅读的责任。

    影响：这样的改革一定程度上提高了古文学习的比重，不擅长古文背诵和阅读的学生，要做好准备去攻克。另外，各种古诗词解析培训班、文言文阅读培训班或将增多。

    英语：分级教学

    分级：在新课标中，英语课程将按照能力水平设为9个级别。其中，在小学六年级结束时要达到2级标准，可以用简单的英语做游戏，表演小故事，认识600-700个单词。初中毕业时要达到5级，可独立起草短文短信，认识1500-1600个单词。而7-9级是为高中生设定的。不过，也有学生和家长提出疑问：1-9每个级别是怎么考核的？达不到级别要求会如何？英语考试会有何变化？…

    影响：据悉，英语新课标的改革，使得一些课外辅导机构和英语培训机构，要将现有的青少英语培训科目进行修整，或增加“新课标英语课外1-9级辅导班”、“新课标初中新概念英语培训班”等，并加强情景化教学。

    数理化：注重创新

    创新：虽然“创新教育”是一个有点虚的词儿，但是也是一个非常重要且备受关注的教育理念和方向。因此，新课标特别提出要培养学生的创新能力、学习能力和动手实践能力，培养学生独立思考和敢于提问的习惯，尤其是物理、数学、地理、化学等理科学科。这也意味着，对授课老师的要求更高了。

    影响：创新，好说却难做。中小学学校和课外培训机构的授课老师，该如何深入挖掘整理教学新素材，如何巧妙设计课堂教学，如何活跃课堂气氛，如何使学生思维敏捷流畅，将引起深思。

    书法：软硬兼修

    加强：根据规定，小学1-3年级，主要是使用硬笔书写正楷字。小学3-4年级的学生，除了能用硬笔书写正楷字外，还要用毛笔临摹正楷字帖。小学5-6年级学生，要能使用毛笔书写楷书，提高软笔能力。而7到9年级的学生，能够临摹名家书法。

    影响：学习书法传承历史，是件好事，只是没有想到新课标会如此重视。而且，目前大部分中小学学校，都没有配备专业的精通书法的老师，所以推行起来会有一定的难度。但是，一些课外书法培训机构或将“乘着新课标的东风”，掀起一股小的培训热潮。